「全国100所名校十一月联考作文」全国100所名校十一月联考作文答案 -yb体育官方

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全国100所名校十一月联考作文答案-上海一中段-高2015年11月全国语文卷语文一试题。全国语文卷语文一试题:阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 蝴蝶,总是翩翩起舞。这似乎是生命对自然的回应。但是,如果只看到它舞的一面,就会忽略它的另一面。翩不是简单的动作,而是一种美。翩是一种姿态,是一种美妙的旋律。美,就在这里。 要求:1选好角度,自定立意;2自拟标题;3不少于800字;4不得抄袭,不得套作。 解析:蝴蝶是美丽的,这种美丽是生命的赞美与向往,是对自然的一种敬畏与热爱,也是大自然对人类的一种礼赞,因为蝴蝶是生命的歌者,它用生命谱写了一曲优美的旋律,它是生命的歌者;蝴蝶是生命的舞者,它舞动的是生命的美丽与和谐,是生命的歌者;蝴蝶是生命的使者,它是人们心中的天使。因此,蝴蝶是美的,我们每个人都应该拥有这种美丽,这种美丽会感染我们周围的一切。然而,我们往往只看到蝴蝶美丽的一面,从而忽视了蝴蝶另一面的美。蝴蝶不仅美丽、优雅、灵动,而且具有一种独特的魅力,它不仅是一种舞者的姿态,还蕴含着一种对大自然的敬畏精神、对人类与社会的崇高情怀。因此,我们每一个人都应该懂得珍惜蝴蝶这种美的存在。所以,我们应该对蝴蝶充满崇敬之情,因为只有这样才会得到蝴蝶的尊重。同时,我们要学会尊重昆虫,因为昆虫也是生命的使者,它用自己的生命在告诉我们,不要破坏自然。 因此,我们每一个人都应该学会尊重生命,同时更要尊重自然。只有这样,我们才会拥有生命的美丽。作文要求:1选好角度,自定立意;2自拟题目;3不少于800字;4不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

全国100所名校十一月联考作文英语篇(一) 作文,对同学们的英语学习来说至关重要。在应试、训练的过程中,学生要提高自己的作文能力。但是,高考作文有三高现象:字数多,句子长,难成文。 误区一:字数多,句子短,难成文,容易形成写作的奴隶。 内容为王,语言为皇。文章是千百万字、一串串密密麻麻的珍珠贝,内容充实,文采斐然;语言优美,引人入胜。字数不是重点,重点是要使文章具有鲜明、动人的文采。这就要求学生要有强烈的感受力(感受生活的激情、思想感情的迸发,以及思想情感与自然事物之间的相互影响)、鲜明的形象和生动的语言。写作文有字数限制吗?答案是必要的。但是,字数过多,会失去文章的中心,甚至会成为语言枯木;文章字数太少,会缺少灵气,令人无味。 作文是表达思想和表达自己的情感的过程。言之无文,行而不远,内容与主题,观点与行文是互相映衬、相辅相成的。在应试的过程中,学生要认真考虑写什么,从什么角度去写,怎样才能写出思想、情感、内容与主题、观点相一致的文章。 误区二:表达不出思想感情和表达不出自己的观点,难登大雅之堂。 千教万教,教人求真;千学万学学做真人。学生写作文,主要是表达思想感情。思想感情需要我们反复地琢磨、观察和思考,才能获得真情实感。思想感情是文章的灵魂,内容与主题,观点与行文是互相映衬、相辅相成的。文章内容要真挚,只有这样才能做到言为心声,感人至深,感人肺腑;只有这样才能写出言之有物,才能言之有物。因此,作文要表达出思想感情和表达出自己的观点。在应试过程中,在作文中要注重培养学生的表达能力和思想感情,让学生具有独立的分析能力,培养学生的创新能力,锻炼学生的语言表达能力。

湖北省名校十一校联考作文题:我的母校 我的家乡在湖北宜昌,我的母校在长江之滨。这里群山环抱,气候宜人。我长大在母校,我热爱母校,热爱母校的每一位老师。 我爱我的母校,我的母校在我生命中不可磨灭,她像我的眼睛,滋润我成长;她像我的鼻子,呼吸着我清新;她像我的脸,修饰着我美丽。 我的母校,她的学生在这里学习、生活、工作、学习、工作、生活、生活、生活、生活。每天,她像一位老师,传授知识,引导我们去探索、去发现、去探索、去探索、去探索、去探索。我的母亲在她的指导下,在课堂上教我,教我学习、学习、学习、学习。我们的语文老师总是和蔼可亲,她教我们做人的道理,教我做人、做人。我的数学老师教我们做数学,教我们做数学题,教我们解题、解题、做题、解题。我的英语老师教我们学习,教我们做题、做题。我的化学老师教我们做化学知识,教我们做化学实验。我的语文老师教我们做人、做人、做人、做人、做人、做人。我的数学老师教我们做数学,教我们做数学题,教我们解题、解题、做题、解题。我的英语老师教我们做人、做人、做人、做人、做人、做人、做人。我的数学老师教我们做数学,教我们做题、做题、做题、做题。我的语文老师教我们做人、做人、做人、做人、做人、做人。湖北名校十一校联考作文题:我的母校 亲爱的母校,亲爱的母校,您是我永远的家。我长大了,我要给您添上一笔亮丽的诗篇。您用您那博大的胸怀包容着我,用您那宽广的胸怀接受着我的启迪,用您那无私的胸怀接纳着我的汗水,我衷心地祝愿母校在您的怀抱中变得更加美丽。

十一校联考语文作文-阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 诗歌是人们抒发理想和情操、寄托个人情感、展示个人风采的重要载体。诗歌语言简练,形式多样。有押韵,也有不押韵;有平仄,也有押韵;有诗句与歌词结合,也有篇章、段落与篇章、段落结合;有写景物,也写他人;有写心理活动,也有写自己;有写人物形象,也有写其他。 在十一校联考语文作文中,写作内容不限,语言运用自由,文体自定。 (1)在生活,是一种语言这个论题中,请以生活为话题,写一篇文章。 要求:以我为主,以我的思想、情感、观念为线索。所写内容必须真实,不得抄袭,不得套作。 (2)请以阅读为话题,写一篇文章。 要求:选择一个角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),不少于800字,文体特征鲜明。 (3)请结合你的生活体验和感受,谈谈你的写作体会和收获,请以感受为话题,写一篇文章。要求:内容上要符合文体和诗歌的要求。 (4)请选择其中的一个角度写一个片断不少于200字,文体不限。也可以围绕上述问题自拟题目。 【文题解析】 本题考查的是诗歌鉴赏能力,要求选准角度,选好立意,明确文体,有良好的文字表达能力,有良好的阅读和表达能力。立意可以是正面的,也可以是反面的。可以从三个方面入手: (1)审题立意:对题目所阐述的观点持否定的态度。 (2)确立一个恰当的角度。 (3)展开有创意的写作。 【点拨与思路】 第一,选材要准。选准了角度,立意就明确了。题目所说的生活,是生活而不是诗歌。 (2)确立一个恰当的立意,一定要明确文体。所谓选好文体,是指根据题目所要求的内容,选好文体来写作。所写文章一定要符合文体要求。 第三,要有良好的语言表达能力。要写出好文章,必须要有良好的语言表达能力。语言表达的具体方法是,运用修辞,如比喻、拟人、排比等手法,通过形象的比喻、生动的抒情、形象的描写、恰当的对话,使语言凝练、凝练的语言把作者的思想感情传达给读者。 第四,要体现主题,要有自己的观点,有自己对生活、对人生的感悟,要有自己的追求。

百校联考作文:以诗为媒,让青春飞扬,以梦为马,梦在远方 以诗为媒,让青春飞扬,以梦为马,梦在远方 在百日的冲刺即将来临之际,我们为孩子们搭建这样一个平台,让我们走近这群可爱的中国小诗人,走近他们最真实的生活,了解他们最鲜活的写作过程。让孩子们与诗人之间产生共鸣,让他们与诗人之间产生对话,通过与诗人的沟通交流,加深他们对文学的理解和感悟。 今天是五四运动100周年,也是中华人民共和国成立70周年,也是我们国家全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键之年。在这个特别的日子里,我们邀请到来自全国30个省市自治区近百名诗人的现场诗歌朗诵。今天,我们请到的是湖南师范大学的学生李晓琳,她来自湖南,是诗歌爱好者,是文学爱好者,同时也是一名优秀的音乐爱好者。今天,她将用自己的声音为我们带来精彩的音乐朗诵。李晓琳的朗诵作品清新,流畅,具有丰富的表现力。 在她的主持下,大家欣赏了李晓琳的《我们的祖国》部分文字。 朗诵开始了。 李晓琳《我们的祖国》 朗诵《我们的祖国》,这首诗歌是李晓琳创作的,李晓琳出生于湖南湘乡,从小在湖南省内长大的她一直对湖南岳麓山下有着深厚的情怀。在李晓琳的口中,她所生活的湖南是秀丽的,也是美丽的;湘江是壮美的,更是宁静的;岳麓山是雄伟的,更是秀丽的。湘江浩荡万里流,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山让李晓琳感受到的是一种大自然的神奇之美、自由之美、宁静之美。因此,她立志要创作出更多更美更优秀的诗歌作品,让更多的人们知道长沙,知道我的家乡。 在朗诵李晓琳的诗歌之前,我们先来欣赏湖南师大艺术团的表演。 湖南师大艺术团的王瑞,他表演的是京剧《四郎探母》。她饰演的是孙大娘在狱中思念亲人。 孙玉琴《岳麓山》 这一场舞蹈和朗诵,是湖南省音乐家协会的老师们来为孩子们带来的。他们用优美的音乐和精湛的技艺,让孩子们感受到了中国传统艺术的魅力,让孩子们感受了他们的家乡人民的风土人情。 让我们一起欣赏舞蹈《岳麓山》。

联考我考了前十名作文题目:小故事 大智慧作者:王一凡 联考我考了前十名作文题目:小故事 大智慧 在考试中作文是学生比较头疼的事情,因为作文题目五花八门,写作技巧也是五花八门,但面对考卷,我们总是一筹莫展。最近一次,在考场上我写的是一篇小故事,题目很新颖,写的是我在学校里遇到的一件事,故事中讲了三个小故事,讲完了故事,我还发现了一点大道理,那就是:人,没有谁是不平凡的人,只是我们善于表现而已。 我们平时说话,说话也是用故事,故事是语言的润滑剂,我们如果运用得不好,那讲话就像白开水一样,没有味道。作文是运用语言进行表达的艺术,我们要用故事,用一些小故事,说小道理。小故事,小道理就是我们生活中的小事,我们平常遇到什么事,都会用一些故事来化解。我们平时说话,讲话就像喝茶一样,我们平时说话也像喝茶一样,茶中也是有很多学问的。我们平时说话,讲话就像喝茶一样,也是用故事来缓解自己的尴尬,缓解别人的尴尬。如果我们平时说话,讲话也是用故事来缓解你的尴尬,化解别人的尴尬,那你的生活也是充满了笑声。生活中如果遇到一点小事,小故事都可以成为你的小故事。 我们在日常生活中遇到事,总是喜欢想,为什么这些事会这么倒霉,为什么会发生这种事,为什么会发生这种事。当我们遇到事的时候,我们总是想,我要怎样去解决它,怎样才能把事情解决掉。有时候,我们总会想,我为什么要这样倒霉,我为什么会发生这种事,我为什么要遇到这个事。在我们遇到事的时候,我们总用一些方法来解决,当我们遇到事的时候,我们的方法往往是错误的。当我们遇到事的时候,我们总是想着,我要用这种方法来解决,我们总是想用什么方法来解决,总是想换个其他的方法来解决。而当我们遇到事的时候,我们总是想用什么方法来解决,总是想换个方法来解决。当我们在生活中遇到事的时候,我们总是想着,我一定要想办法来解决这个事情,我总是想着用什么方法来解决这个事件。